אודות

תכנית הלימודים להכשרת מחנכים לבית הספר היסודי מכוונת לפתח היבטים ערכיים ואתיים הקשורים לתהליכי חינוך והתחנכות והיבטים מקצועיים הקשורים למאפיינים התפתחותיים, רגשיים, חברתיים של לומדים בגיל הילדות ולהתמחות באמנות ההוראה של ילדים בעלי שונות על רקע חברתי, לימודי, אישי.

התכנית עשירה בתכנים דיסציפלינריים, ערכיים, חברתיים ורגשיים והיא מדגישה את השילוב בין תחומי הידע הנדרשים מבוגרים המכשירים עצמם להוראה לגיל הילדות ובין התנסותם בהוראה: תהליכי חינוך והתחנכות, מאפייני לומדים ותהליכים פסיכולוגיים, למידה בקשרים חברתיים; פיתוח כישורי הוראה-למידה והערכה בכיתה הטרוגנית; ידע על התפתחות ועל שימוש בשפה; ידע על מערכת החינוך, מדיניותה ותכניות לימודים; וידע בתחום דעת הנלמד במסגרת ההתמחות באחד מן המקצועות: הוראת אנגלית, מתמטיקה.

תכנית ההכשרה מדגישה את הזיקות בין מרכיבי ההכשרה השונים: לימודי חינוך והוראה, לימודי הרחבה בגיל הילדות ובתחום השפתי; ההתנסות בהוראה בכיתות הנמוכות והגבוהות של בית הספר היסודי ולימודי ההתמחות באחד החוגים. מבנה הלימודים זהה לכל ההתמחויות מלבד התמחות בהוראת האנגלית. התכנית נלמדת בהיקף 96 ש"ש וכוללת את המרכיבים הבאים:

לימודי תשתית והעמקה בחינוך והתנסות בהוראה:

קורסי תשתית בחינוך (12 ש"ש)- מהווים את התשתית עיונית המשותפת לכל המתכשרים להוראה ואשר מותאמים בחלקם לצרכי ההוראה בגיל הילדות בבית הספר היסודי. לימודי החינוך נגזרים מכמה תחומי דעת: פסיכולוגיה, שפה, סוציולוגיה, חינוך מיוחד, תכנון לימודים והערכה ומחשבת החינוך. קורסים לדוגמה: "היבטים פסיכולוגיים, פילוסופיים וסוציולוגיים בעבודת המחנך"; "תהליכי קריאה כתיבה"; "גישות ותפיסות ערך השונות בכיתה ההטרוגנית"; "הקבוצה כמערכת חברתית"; "המורה כמעריך"; "שיח ותיווך בתהליכי הוראה ולמידה"; "תיאוריות למידה וגישות בתכנון לימודים" ועוד.

חטיבת הרחבה בחינוך לבית הספר היסודי וחטיבה בשפה ובחינוך לשוני- חטיבת ההרחבה בחינוך (בהיקף 15 ש"ש) מאפשרת לסטודנטים להרחיב את ההתמחות שלהם לגיל הילדות. חטיבה זו כוללת מקצבי קורסים בתחומי האמנויות והשילוב שלהם בהוראה, החינוך המיוחד לשם פיתוח כישורים של מתן מענה לכל סוגי התלמידים בכיתה ההטרוגנית ומקבץ בתחום הפסיכולוגיה העוסק בתכניות מניעה, התמודדות עם מצבי משבר, ילדים בסיכון ועוד.
החטיבה בשפה וחינוך לשוני (בהיקף 15 ש"ש) מאפשרת לקבל תשתית רחבה בתחום של השפה ומדיניות של חינוך לשוני. הרציונאל נעוץ בעובדה שתחום השפה הוא אחד המרכיבים החשובים ביותר בקידום הישגים בכל אחת מתחומי הדעת. הסטודנטים המתמחים בהוראת האנגלית בבית הספר היסודי ילמדו את חטיבת השפה במסגרת חוג אנגלית.

התנסות בהוראה והדרכה- ה"התנסות בהוראה" בכיתות היסוד ובכיתות הגבוהות של בית הספר היסודי מהווה ציר מרכזי בתהליכי ההכשרה להוראה. החל מהשנה הראשונה ללימודים מוצבים הסטודנטים בכיתות לימוד במערכת החינוכית, נחשפים למורכבותן של הסביבות החינוכיות וצוברים ניסיון הוראתי המבוסס על תכנון מגוון פעילויות לימודיות על-פי תכנית הלימודים בכיתה ובתחום ההתמחות אותו בחרו הסטודנטים.

בחלק מבתי הספר מתקיים דגם ייחודי של הכשרה כדגם של "שותפות מכללה-בית ספר", המאפשר לסטודנטים להשתלב כחברי צוות במערכת הבית ספרית, ליזום ולהוביל יוזמות יחד עם עמיתים ועם המורים החונכים. הצוות החינוכי בכללם הסטודנטים הופכים לצוותים המתכננים מפעילים ומנתחים את ההתנסות באופן משותף. היקף ההתנסות (לאורך שלוש שנות ההכשרה) הוא 15 ש"ש.

מעבר לימי הלימוד הפורמאליים בתכניות הלימודים בבית ספר לחינוך, בכל סמסטר מתקיים שבוע התנסות בהוראה בבתי הספר/גנים. בשנה ב' ג'- בסוף חודש אוגוסט ובתחילת חודש ספטמבר הסטודנטים משתתפים בחמישה ימי היערכות בבתי הספר.
כמו כן, בכל סמסטר קיימת חובת השתתפות בשני אירועים (כגון: סיורים, ימי עיון) המתקיימים בימי ג'. מועדי האירועים מפורסמים בכל שנה מראש בחודש אוקטובר כדי שהסטודנטים יוכלו להיערך בהתאם. 
* לימודי יסוד לסטודנטים, המסווגים ברמות נמוכות ובינוניות בלשון עברית וברמה אנגלית מתקדמים א' ומטה, מתקיימים הקורסים מחוץ לימי הלימוד הפורמאליים.

--------------------------------------------------------------------------------
לסטודנטים (סדירים) בעלי נתונים אישיים ואקדמיים גבוהים מוצעת התכנית הנ"ל כתכנית האצה תלת שנתית במלגת לימודים מלאה.  לפרטים מלאים: תכנית המצוינות במכללת לוינסקי -מיטב